「人材をうまく使う」のか「使える人材に育てる」のか

「教育する」

という言葉に違和感を感じるという話の続きで。

＜先日の記事＞

新人育成とか、社員教育という言葉への違和感

では、職場ではどうやって部下や後輩に接していけば？。

という点についてですが

ちょっと表現は悪いのですが・・・

「うまく使えば良い」

のだろうと思います。

うまくだったら、

使われても嫌な気はしないことでしょう。

長所と特技といいところを、

その人のメインの仕事にしちゃうのです。

自分が苦手な分野は、おそらく他にそれが得意な人がいるので

得意な人にお願いするのです。

この方法の良いところはいくつもあって

①得意な業務に専念できるメリット

　たのしい

　向上心が持てる

　役に立っているを実感できる

　パフォーマンスが上がる

　↓

　生産性も上がりwin-win

②苦手な業務に労力と時間を割かないメリット

　しんどくない

　ストレスが減る

　周囲へ自然と感謝できる

　本業に専念できる

　↓

　生産性も上がりwin-win

等々、やっぱりメリットしかないのです。

オールラウンダーを育てようとするとおそらく失敗します。

上記の人材配置をベースとしながらも、

それでも時にはやむを得ず、

不得手な分野を担当しなければならなくなる時も

当然あるかと思います。

その時に初めて、挑戦すれば良いと思います。

うまくできなくて当然、やれるだけやってみよう、

だって私しかいないんだから、やるしかないんだから。

って弱気マインドで取り組むことを許される。

（良い意味で笑）

ダメ元で取り組める気易さ♪

おかげで力まずに挑戦できる。

プレッシャー皆無。

できなくてもトントン。

できちゃったら超ラッキー。

そうやってやってくうちに、

もしかしたら気づけばオールラウンダーに育ってる。

っていう結果はあり得るかもしれない。

それでもやっぱり、

オールラウンダー揃いの職場だとしても、

その中でも特に得意な分野をそれぞれに当てがうのが良いと思う。

そうやって、代わりのいない働き手に

全員が成っていけたら、生産性の担保はもちろん、

ここの労働者が本当に幸せなんだろうなって思う。

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