登園しぶりの原因は・・

今回は、幼稚園や保育園に入園し、

園生活に慣れた頃などによく起こる、

『登園しぶり』

について、書きたいと思います。

ネットなどには、保護者の方側からの見方、

例えば、

「話を聞いてあげましょう」

「優しく接してあげましょう」

などの、保護者に向けての対応や、

アドバイスが多いように見受けられますが、

「なぜ、慣れたはずの園に、行きたくなくなるのか」

といった、根本的な原因についてを、取り上げた記事は、

あまり見かけません。

もちろん、子どもの数だけ、理由は存在しますが、

そんな理由の中で、園生活が、原因で起こる　

登園しぶりについて、

お話しさせていただこうと思います。

幼稚園や保育園などの集団保育は、

人間形成の土台を作り上げる場所であり、

社会性を育む場所でもあります 。

一度、集団生活に入りますと、

家では好きなように、自由にできていたことが、

集団という場において、思いどおりにいかないことが、

たくさん出てくるように、なってきます 。

例えば、玩具にしても・・・

自分が遊びたい玩具を、お友達に、取られてしまったり 、

遊びに入りたいのに、言えなかったり 。

あるいは、遊んでいる玩具置いて、その場を離れると・・

帰った頃には、別のお友達が、その玩具で遊んでいるなどの姿も

よく見られます。

園生活においてのルールについてもそうです 。

ブランコで遊びたいのに、順番を待たなくてはならなかったり 、

自由に好きなことをして遊びたいのに、行事事の練習が、始まったりなど、　

数えはじめるとキリがありません 。

ご自宅において、保護者や兄弟間であれば、

自分の気持ちをそのまま、伝えることもできますが、

お友達や先生ともなりますと、うまく気持ちを伝えられず、

特に、同世代の子ども同士では、

自身が我慢することとなったり、

逆に、喧嘩になってしまったりと、

お互いが、社会性の発達途中であるために起こるトラブルによって、

子どもながらに、ストレスを感じる場面も、

数多く経験することとなってきます 。

子ども側からしてみれば、自由にならない場所、

思い通りにならないストレスなどが、発生することになり、

そこで、

登園しぶりという現象が現れ始めるのです。

幼児期については、登園しぶりがおこっても、

上記のような状態であれば、園と、家庭とで、見ていけば、

解消されることが多いと思います。

しかし、

登園しぶりが、一ヶ月以上続いているときは、

他に問題が隠れていることがありますので、

まずは、担任教諭に、ご相談ください。

子育てのお悩みを、一つ一つ、解決していきましょう。

お子様が自発的に、

コミュニケーション能力を身につけられるような講座を開催しております。

『対話』を通して、たくさんの知識をお伝えすることで、

お子様方が、自分が知っていることを、

『もっと、学びたい！』

『周りの人に、知ってることを、話したい！』

『もっといろんなことを、知りたい！』

と思えるように促しながら、

自発性、積極性、学ぶことへの向上心、コミュニケーション能力を、

ぐんぐん育てていきます。

将来の国語力においても、幼児期、学童期までの

　　　　　『対話』

が、とても重要とされています。

子育てにおいて、お子様に毎日、語りかけていますか？

時間をかけて、様々な気づきを促していますか？

『知育』『自発』『コミュニケーション』の分野において、

日本子どもすばなし協会独自の技術を、

ぜひ、ご確認いただけたらと思います。