ダイバーシティ🔥台場？自由の女神立ってるし🔥

あと5年もすれば　入学する児童の親御さんが同性同士だったりしますね💘と過日書きました

https://coconala.com/mypage/blogs/edit/240824

「お堅い公立学校・私立学校」に勤める私たちは、本当に「固い」んです

柔軟性がない　弾力的対応ができない

確かに、人間は「自分と同じでない境遇の者は排除してしまいがち」なのです

集団生活を維持してきた人間にとって、自分たちとは「異質な者」には敏感です

幼稚園児も年中には、自分たちの集団性と違うものを排除します

ある意味、集団性の発達を示しているという「正常な成長」でもあります

また、この年代は大人の価値観に合わせようとします

例えば、女の子はピンクで男の子はブルーの者を選ぶことが「大人にかわいがってもらえるために必要な価値観」と認識して、そのようにふるまいます

勿論、自分の周りにそれとは違う嗜好を示す子供がいれば、

「〇まるちゃん、変だ！！」と、攻撃をします・・・恐ろしい････

どうすればいいんでしょう💚

まずは、「自分と他社との違いを認識できる成長」は認めましょう

　　　　そうね、あなたの髪の毛はまっすぐだけど、〇ちゃんはウエーブがか

　　　　かっているね

　　　　良く見つけました

　　　　貴方の真っすぐの髪の毛も素敵

　　　　〇ちゃんのウエーブも素敵

　　　　わざわざパーマをかける人もいるんですよ

　　　　まっすぐもウエーブも　両方素敵ねえ💚

このように、両方素敵💘という「認識=価値観」を示しましょう

幼稚園、保育園、子ども園、小学校、中学校という一連の成長の中で遭遇する「自分と違う」「自分は違う」「自分たちと違う」「自分たちは違う」ことを

柔軟に受け止めて、弾力的に対応する態度

寛容にやり過ごす態度････等々

この価値観を持った対応ができれば　インクルーシブな社会　ダイバーシティは実現するんです💘💘

この「価値観」を育む大きな役割をしているのが「先生」です

大変な職業ですねえ(^^♪

この一つの表れが　通知表所見　です

前回のお話とここでようやくつながります💘

先生ご自身が許容できない子供さんの「良さを10個見つけること」は

評価力が高まります

それ以上に、先生ご自身の「人間味」が広がります

　　　　　　先生ご自身が余裕をもって生きることに繋がります

10個　探してみ見ましょう💘