【転換を意識した教育】

日常的スピリチュアル、安田です。

教育には目標が

必要なのです。

目標が無い教育というのは

流れてしまうのです。

学ぶ人も、教える人も

目標が無いと

学びのための

学びになってしまうのです。

今の時代に必要なのは

転換教育なのです。

転換を目標にした教育が

必要なのですが

意識をしている人は

少ないのです。

教育のビフォーアフターがあるとしたら

どれだけ転換されたかが基準になります。

転換には時間が

かかりますが

転換を意識しているか

意識していないかでは

教育に差ができてしまうのです。

効率よく学ぶためにも

効率よく教育するにも

意識が必要なのです。

どのような意識で学ぶか

教育するかで

効率的、効果的な

学びや教育ができるのです。

今は転換時代なので

転換教育が必要なのです。

どれだけの転換ができたかが

教育のビフォーアフターの

目安になります。

転換というのは

意識の転換

価値観の転換

感情の転換がありますが

最初の意識の転換ができれば

価値観や感情の転換がしやすくなります。

意識の転換が

大きなネックになるのです。

意識というのは

意識ができないことを

意識することなので

意識力を育てることが

必要なのです。

意識力を育てるために

繰り返しの学びが必要であり

学び続けることが必要なのです。

教育というのは

一気にやって

一気に終わらせる

ことではありません。

繰り返しと

続けることが必要なのです。

多くの人は

「これさえ知っていれば

　全てが上手くいく知識」が

あると思って

期待しているのですが

そのような魔法のような知識は

残念ながらありません。

学んで、知ることを

増やすことは必要なのですが

知ったことを

どう活かすかなのです。

知ったことを

活かすというのは

知っていることを

自慢することではなく

転換に活かすことをいいます。

今の時代に

何を知っているかには

価値はありません。

情報はググれば

いくらでも出てくるので

知っていることには

価値がないのです。

知っていることを

活かすことで

価値視されるのです。

多くのことを

学んでいる人の悩みは

知っていることを

活かせないことであり

知っていても

転換ができないことなのです。

何も学んでいなくて

何も知らなくて

活かせない

転換できないのであれば

仕方がないのですが

知っていながらも

活かせない

転換ができないことに

悩んでいるのです。

評論家であれば

知っていることと

実際にできることを

割り切ることができるのですが

私たちは

評論家になる必要はないのです。

評論家ではなく

転換された状態を

目指していくことで

実りがある学び

教育になるのです。

教育をする人も

される人も

転換の意識が

必要なのです。

今の転換時代の

波動に合わせていくにも

転換教育の意識が必要なのです。

転換には繰り返しの学びと

続けられる学びが必要です。

地道な歩みではあるのですが

地道なことができない人には

転換はできません。

日常の歩みというのは

地道な歩みしかできないのです。

地道な歩みが

続けられることで

成長欲求を満たすことが

できるようになり

より大きな目的に

貢献したくなるように

転換することが

できるようになります。

今回も読んで頂きましてありがとうございました。

安田 悌