はじめまして、✧Rara✧と申します。
ご覧いただき、ありがとうございます♪
プロフィールも、是非、ご覧くださいm(_ _)m
こちらは、
● 学校の先生方に不満がある方 (愚痴OK!)
● 日々の連絡帳などのやり取り
● 手紙とTEL、どっちがいいの?
● 担生への言いにくい要望や
特別な支援をお願いしたい時、どう伝える?
(宿題を変えて欲しいなど…)
● 困ったことが起きた時の対応のお願い
● いじめが起きた時の対応依頼
● お願いしても対応してもらえない時
● クラス替えに際して、配慮をお願いしたい時…
などのお悩みのある方のお力になれたらと思い、
始めたものです.。.:*♡
タイトルに「発達障害」とありますが、
そうでない方でも全然大丈夫です(*^^*)
ここで、私の話を少し…
中〜軽度発達障害があった為、
保育園の時から現在に至るまで、
先生方、カウンセラーの先生方には
大変お世話になりました.:*✧
しかし、その中でいつもスムーズに
先生方とのやり取りができていた訳ではありません。
ある先生の時は、
偏見の目でうち子を見て接することで、
それが子供たちに影響を与え、
いじめのきっかけになってしまったことが
否めない出来事もあり、
そのいじめの対応もなかなかしてもらえない(T_T)
特別支援学級を勧められる。
その先生とのやり取りは、
本当に大変でした(-_-;)
でも、いい先生もたくさんいて、
こまめに面談などをしてくれ、
より過ごしやすい環境を整えてくれようと
してくれる先生。
また、
ある先生はうちの子の成長の可能性を
信じて見てくれて、スモールステップで
いろいろなことに挑戦させてくれる機会を
与えてくれてくれる先生。
先生方と保護者のコミュニケーションは
とても大切で子供の成長にも
大きく関係すると感じました✧*。
ですが、
発達障害の子供を持つ保護者にとっては、
やり取りの頻度も要望も増えることが多く、
なかなかうまくいかないことも多い…
一歩間違えると、モンスターペアレント(^.^;
なので…
どうしたら先生方と良好な関係を保ちつつ、
少しでも居心地の良い学校生活が送れるかを
一緒に見つけていきませんか〜♪
元教諭の友人から本音と助言なども
もらったりもしたので、
それも踏まえてお伝えします☆
■ 現在、子供が大学生なので、
知識や経験をお伝えできるのは、
高校生位まてになります。
■ 相談(愚痴)内容は、大きく2項目まで。
相談内容に対して質問がなくなった時点で
終了とさせていただきます。
大きな項目とは… 例えば…
連絡帳のやりとりについて
クラス替えのことについて など
上記のような項目の細かいご相談について
質問がなくなった時点で
終了とさせていただきます。(最長1ヶ月)
■ やり取りの回数の制限は設けていません。
■ 返信は内容によりますが、
即日〜2日程で返信させていただきます。
◆ お急ぎの方 ◆
あらかじめDMよりご確認の上、
ご購入をお願いしますm(_ _)m
持病がある為、急ぎの対応が
難しい場合があるので^_^;
◆ 電話相談をご希望の方 ◆
DMよりご相談ください.。.:*♡
【注意】
専門家ではないので、
あくまでも経験からお話になります。
ご理解よろしくお願いしますm(_ _)m