障がい児とそのご家族のために療育相談を致します

一貫性のある療育（学習）プログラムで笑顔あふれる未来を！

　子育てをしていて、 　「目を合わせない、呼んでも知らん顔、ひとり遊び、言葉が遅れる、やりとりができない、変化を嫌う、特定の物に固執する、恐怖心が強い、偏食、睡眠障害がある…」 等々、気になる事はございませんか。 　そんな障がいを持つ子どもとそのご家族のために、一貫性のある個々に合わせた療育（学習）プログラムをご提案いたします。最新の学習理論に基づく学習内容となります。読み書き計算をはじめとして、日常生活で必要な力を育むことを支援致します。また、子育て上のお悩みにもお答えします。問題となっている行動には、応用行動分析学をはじめとする手法で適応行動へと導くお手伝いをいたします。また、ご本人とそのご家族の方々のメンタルヘルスに関しても対応させていただきます。 　笑顔あふれる豊かな未来のために、ともに学びんでいきましょう、 【職務】 知的障がい児・発達障がい児・重度重複障がい児の療育相談支援を行っております。 本人及びご家族の抱える不安を解消し、平和で豊かな世界で暮らしていくための支援ができればと考えております。 特別支援学校、療育相談センター、障がい児通所施設（児童発達支援・放課後等デイサービス）、障がい者入所施設の職務経験から、幼児から成人までの一貫性のある療育相談を提供を心がけております。 【経歴】 国公立特別支援学校教諭として23年、 療育相談センターの療育相談員として8年、 児童発達支援・放課後等デイサービスの児童発達支援管理責任者として5年、 現在、一般社団法人の協会設立を準備中です。 【資格】 中学校教諭１種免許、高等学校教諭2種免許、特別支援学校1種免許、盲学校教諭2種免許、聾学校教諭2種免許、サービス管理責任者、児童発達支援管理責任者、社会福祉主事任用資格 【著作物】 　『個別教育・援助プラン』(2000)共著 　『自閉症ガイドブック3 思春期編』(2003)共著 　『自閉症児の教育と支援』(2003)共著 　『自閉症教育実践ガイドブック～今の充実と明日への展望～』(2004)共著 　『コミュニケーション支援ボード』(2003)作成・配布 　『特別支援教育コーディナーター実践集第１集』(2006)共著 　『コミュニケーション支援とバリアフリー』(2005)共著 　『自閉症課題百選』（2009）共著 公教育では、学級担任の先生が年度ごとに異動があるため、一貫した学習内容を提供されにくい状況が続いています。そのままでは日常生活にいきる力を育むことができません。一貫性のある学びの場を提供し続けることで、生きる力を育んでいくことをお約束致します。