いじめ！や先生のモラハラ・パワハラ！の話し聞きます

実は未だに、頭の固い、古い慣習だらけの教育体制に喝を！！

こんにちは！ 沢山あるサービスの中から、このページを開いて頂きまして本当にありがとうございます！ 学校悩み相談を開設したのは、下記の大切な経緯からです。お読み頂けたら嬉しいです。(^ ^) 僕自身の子供の頃の、いじめ経験もそうですが、息子の時にも様々な問題がありました。 そして信じていた先生に裏切られ、挙げ句の果てに、たらい回しで、校長先生も話しにならないなんて経験は、良くある事です。 何がいけないのでしょうか？ 広く言えば、日本の教育体制・制度の怠慢。身近な所で言うなら、先生自身の社会経験の未熟さ、先生自身を人間的成長の観点から教育出来る制度の不足。 様々な問題がありますよね！ 未だに戦後からある、文武両道精神のままの教育評価です。時代は進んでいるのに、勉強やスポーツが出来て、社交的な人間が評価されています。 日本の、教育文化は、海外の先進国に比べたら、少なくとも10年以上は遅れていると感じています。 先進国では、個々の個性を生かし、尊敬・尊重し合い、教育文化を高めています。本来なら伸ばし尊敬するべきなのに、今の日本では、まだまだ個性を尊重する文化ではありません。 短所を見て、人を判断してしまう文化です。だから、いじめや、モラハラ・パワハラがなくならないんですよね！ 僕自身は、学生時代の無数のアルバイト経験（現場職人・引越し・掃清・工場・警備・倉庫仕事・相談員・病院関係・営業・接客・音楽関係　など）から始まり、 企業人としての、販売や営業、企画やデザイン、会社運営やコンサルタント経験、数々の挫折経験があります。 ですので、かなり広い視野・観点から、その業界・仕事の「良くない習慣・考え方」も見て来たので、どうして各業界で「悪い習慣・循環が身に付いてしまっている」のかなど、人間心理含め沢山学べました。 本来なら、学校の先生や教育に携わるべき方は、最低限、人の痛みや苦しみが分かる程度の経験をしてから、がいいと感じています。 会社でもそうです。営業成績がいいだけで管理職や役員にしてしまったら、会社はめちゃくちゃになります。 人の痛みが分からない人は、物事の表面だけを見て判断してしまいます。 いつまでも物事の重要な部分が見えないままです！ ちょっと熱くなってしまいました。(^ ^)笑 でも本気で考えないと差別行為はなくなりませんよね！