先生の話を集中して聞けない我が子に悩んでいます

発達障害と宣告されて落ち込んでいるなら、お話しましょう

運動会の練習などでお外に 園児みんなが集合して 先生の話を聞いている時、 運動場の土で手悪さする子が 必ずいますよね。 子どもはすぐそこに土があると 無意識のうちに触ります。 土を触っているのを先生に 見つけられると、激怒されます。 子どもって土が好きなのにね… そんなに土を触ることって いけないことなんでしょうか？ 先生の話を聞いていないって 証拠だから？ 子どもが引き込まれるような話を 先生がしたらいいんですよ。 先生の話がおもしろくない、 つまらないから、楽しい 土いじりをするんですよ。 先生の話を聞きのがしたくない！と 子どもが食いつくような身振り 手振りで話せばいいのにさ。 自分の非力を棚に上げて 子どもを怒るなっつ～の。 でも、そんなこと、 口が裂けても言えんけど。 教室でも先生が話している最中に 隣の子にちょっかい出したり、 ごそごそしたり、足の指を触ったりと 「こいつ、全然話を聞いてないな」 という子、いますよねぇ 今はそんな子は、すぐに 「発達障害」というレッテルを 貼られて療育施設へ行けと 言われる時代なんです。 わたしがもし、今の時代に 子どもだったら確実に重度の 発達障害と判定を受けただろうな と思います。 親や親戚の人の思い出話を聞くと かなり悪い子だったらしいわ。 幸いなことに当時は、子どもを 細分化することがなかったから わたしは普通学級で暮らすことが できて、あほ大学だけど進学して 就職もして結婚もして、離婚もして なんとか一人暮らしできる仕事に ありついてと、一般人の仲間入りを させてもらってます。 保育園の卒園児でも、在園当時は 「集中していない！」 「自分のお尻を触った手を 　隣の子の鼻先に差し出す！」 「すぐにうろうろしたり 　カエル飛びを始めたりする！」 と、怒られっぱなしだった子も いますが、小学校になった今では、 そんなことあったっけ？と 不思議なくらい落ち着いています。 もし、あなたのお子さんが 同じように保育園からダメだしを もらっていても、大丈夫♪ ショックを受けたり 絶望しなくていいんです。 でも、やっぱり気になるよ、 悩むよと言う方はお話しましょう。 だれかに状況を聞いてもらうだけでも 気持ちが晴れますよ♡ 発達障害の診断なんか 吹き飛ばしちゃえ～