【幼稚園・保育園の先生】
*特性があるが、どのような支援が良いのか?
*障がいがありそうだが、ご家族へどうやって伝えたらいいのか?
*日々の支援から小学校への移行に関して、一貫してお応えいたします。幼・保育園は「預かりの場所」ではなく、発達支援期間と考えます。幼稚園教諭・保育士という専門職として、より高度な保育につながっていただければと思います。
【小・中学校などの先生】
*今年から支援級の担任になった。まず何をすればいいか?
*特性が強いお子さんへの具体的な支援方法について
*支援級が良さそうだが、どのように伝えていくか?
*地域の一般学校や支援学校、どちらでも構いません。
初回のみ以下の内容を基本情報としてお伺いさせて頂きます。
①所属:幼・保・学校でのお立場(例:幼稚園、年長担任)
②実務経験:(例:小学校 支援学級・情緒、2年目)
③ご家族の同意の有無
相談内容がお子さん個人に対する支援相談である場合、ある程度の特性や障害状況を伺う可能性があります。同意が無い場合は、一般論での回答となりますので、ご了解下さい。