読書感想文がむずかしい!
そうですね。
でも、作文がきらいな子むけの
心にひびく読書感想文を書く方法があれば?
学校で教えてくれたら良いのに❗
毎年、休みの最後まで残ってしまう❗
親としては なやむところです。
親が教えてあげるのがよいとわかっていても、
そうもいかないのがつらいところですよね。
だから、パパッと書かせてあげましょう。
お子さまはスッキリすることでしょう。
ましてや今年はコロナ禍で休みがすくないです。
この読書感想文レシピを使って、
1.短時間で書きあげる!
2.みじかい夏休みを充実させる!
県の金賞や国の大臣賞をもらうのはうれしいですが、
もっとうれしいのは 書いた子どもが満足でき
親も笑顔になれることではありませんか。
このレシピは高額作文教室みたいな額ではありません。
ほんとは無料でもよいのですが、ココナラでは1000円が最低です。
2020年夏の課題図書ごとの専用書込みシートがついて、1000円です。
つぎから1さつをお選びください。
ある有料サイトで人気のプリントですが、
ココナラならもっと安く手に入ります。
このプリントは
1)いそがしい親のかわりになります。
2)4つ~5つのまとまった段落作文になります。
3)親がすることは横についてあげるか
先生のように質問をいいかえてあげることです。
*三木作文教室の書く会で私もいいかえるだけです。
✳希望者には例文付
【2020 課題図書の本】
低学年 山のちょうじょうの木のてっぺん
おれ、よびだしになる
タヌキのきょうしつ
ながーい5ふん みじかい5ふん
中学年 青いあいつがやってきた
ねこと王さま
ポリぶくろ、1まい、すてた
北極と南極のへぇ~ くらべてわかるちきゅうのこと
高学年 ヒロシマ 消えたかぞく
月と珊瑚
風を切って走りたい
飛ぶための百歩
中学生 11番目の取引
天使のにもつ(準備中)
【講師歴】
コープこうべ カルチャー本部(協同学苑)
KCC神戸新聞カルチャーセンター
もと神戸市立中学校教諭
朝日新聞「AERA」誌で紹介される
現在:三木作文教室 主宰
1)お子さまの学年と性別
2)読書感想文を書くことにきめた本の名前
をお知らせください。
3)書くことに決めた本をまず読ませてください。(1回目を読む)
そのあと、専用の書き込みシートに書きながら読ませてください。(2回目)