ベストな学び方・インプットの仕方は人それぞれ！ひとりひとりの認知特性にマッチした学びを提供します！

　大学の教育学部で理科教育について学び、卒業後は通信制高校で生きづらさや長期欠席の過去を抱えている生徒たちの指導を行いました。そこで認知特性にあった指導方法や心理検査の値の解釈方法を身につけました。その後、帰国子女の帰国後の日本教育への適応、幼児教育、海外就職に興味を持ち、ベトナムで2年間幼稚園教諭・日本語教師をしました。コロナのため帰国し、今はインターナショナルスクールと日本語学校をかけ持ちしながら、たまに家庭教師等をしています。 　多様なバックグラウンド・特性を持つ生徒様やその保護者様が、私と関わりを持つことで、私の指導を受けることで、少しでも生きやすさや将来に希望を持つことができたらいいなと日々願いながら自己研鑽しています。