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【はじめに】 看護学生の効率的な学習を支援するため コピペ可能なアセスメントと看護計画を提供しています！ サイトのルール コピー＆ペーストで使用可能 こっそり友達に教えてね ※コピペ可能ですが、複製して販売・配布することは 著作権違反のため禁止します。 こんな方におすすめ進まない、眠れない、つらい ・何をしていいのかわからない ・あっているのか不安 ・分かるきっかけが欲しい ・遊びやアルバイトをしたい ・先生にききずらい そんな悩みを解決します！ 時代は進化し、学習方法は増加してます 効率よく学び、人生を楽しもう！ それでは、看護学生ライフを楽しんでください！ ENJOY！！ 【今回の情報】 S情報（本人や家族の言動）： A氏は「最近体重が減ってきて、どうしたんだろうと思っていたんです。動悸もひどくて、病院に行ったら甲状腺の病気だと言われて...。早く治療して元気になりたいです。」と不安そうに話している。 妻は「主人は仕事熱心で、ついついがんばりすぎてしまうんです。ゆっくり休んで治療に専念できるよう、私もサポートしていきます。」と理解を示している。 O情報： ・基本情報 氏名：A氏（佐藤一郎）、男性、45歳、身長175cm、体重65kg（入院前70kg）。 妻と子供2人（中学生と小学生）の4人家族。会社員（営業職）。真面目で几帳面な性格。 既往歴：虫垂炎（20歳時）、脂質異常症 飲酒：機会飲酒程度。喫煙：20本/日×25年。 趣味：ジョギング（最近は体調不良で中断）、読書。 ・食事・水分・嚥下 入院前：1日3食、バランスの取れた食事。水分は1日1.5L程度。嚥下問題なし。 現在

最近の依頼主から「浮腫が何かわかりません」というご質問がありましたので回答いたします。　浮腫（むくみ）は、体内の組織（血管の外の細胞の間）に余分な水分がたまることで起こる症状の一つです。　これは、術後・敗血症などの侵襲や体内の血液循環や塩分バランスの乱れによって引き起こされることがあります。食事は、浮腫の発生や症状の重症化に影響を与えることがあります。　塩分摂取　食事に含まれる多量の塩分（NaCl)は体内の水分量を増やし、浮腫を引き起こす可能性があります。特にコンビニで売っているような食べ物、加工食品や外食では、隠れた塩分が多く含まれていることがあります。塩分を控えることは、浮腫を予防するために重要です。水分摂取　適切な量の水分摂取は、体内の水分バランスを維持するのに役立ちます。不十分または過剰な水分摂取は浮腫の原因になる可能性があります。心不全が悪い例です。食事の栄養バランス　栄養素のバランスの良い食事は、体内の水分バランスを維持するのに役立ちます。特に、過剰な糖分や加工食品、トランス脂肪酸などの不健康な脂肪は、炎症を引き起こし、体内の水分循環を乱す可能性があります。 タンパク質摂取　タンパク質は、体内の液体バランスを調整し、浮腫を予防するのに役立ちます。十分な量のタンパク質を摂取することは重要ですが、過剰なタンパク質摂取も逆効果になる可能性があります。 　ご依頼があった方には術後侵襲や敗血症による浮腫の機序、浮腫が起こった時の観察点などについて回答いたします。　ご興味がある方はご依頼の程、よろしくお願いいたします。

病院に所属していると色々な会議に参加しないといけない。教育委員会や看護研究、呼吸ケアサポートチームなど資格があるから参加しないといけないのはわかっているただ、この会議の中で最も嫌なのが「認定看護師会」である。認定看護師会という名前だけあって院内の認定看護師全員+看護部長と副看護部長も参加する。スタッフには「地獄のような会議ですね」とよく言われる。・・・はい、その通りです。４月の会議は今年度の目標をグループワークで発表するというものである。その中では質問する時間もあり看護部長や副看護部長から「具体的な評価指標は？」とか「現状はどれくらいでその要因は？」など鋭い質問がでることもあるので、脇汗が半端ない。自分は今まで鍛えられてきたから、そういう指摘は受けないが初めて認定看護師の資格を取得した人にとっては本当に地獄である。まあ、必要なことではあるんだけどね。それは、わかってる。わかってるんだけど、誰しも指摘はされたくない。部長や副部長は参加しなくていいのになー何かか緊急の会議でどっか行けばいいのにと思っていることは内緒である。

昨年度の終わりから休職していた看護師１年目のスタッフが辞めた。この方は看護師は１年目であるが、社会人経験がある方である。10年以上看護師として働いていると１年くらいで完璧に仕事を覚えられると思っていない。患者の病態、症状、先を見越したアセスメント、検査データ、薬剤、学校では学ばない色々な処理業務などなどなど・・・覚えることが多すぎる。それなのに、１年目で完璧に覚えられない自分を責めてしまう。大事なことだけど、それだけじゃない。そう、この人は挨拶がなかなかできなかった。プリセプターから注意されたこともあるが、できなかった。こっちからあいさつしても返事してるのかわからないような状況だった。「辞めないように優しく指導しましょう」という風潮はあるが、教える側も人間であり「あいさつができる人」と「あいさつできない人」どちらに教えたいかと言うと当然、後者である。自分のやり方では限界があり他者から指導を受けることで自分の視野が広がると思う。これはコミュニケーションを取らない人には難しい。もうすぐ５月である。まだまだ業務を覚えることは難しいと思うが出会う人にあいさつや感謝を伝えることなど自分ができることをやっていきましょう。

ICUに勤務していると亡くなる場面に出会うことがある。大体、昇圧剤を投与しても血圧が低くて、輸液量を増やすパターンが多い。点滴の量も５L/日程度投与することもある。普通の人ならおしっこで出ていくが、重症な患者はおしっこが出ない。そんな状態の患者の体はどうなってるか。どんどんむくんでいきます。「長時間立ってたから足がむくんじゃった」というレベルではなく手、足、お腹、顔、陰部などすべてむくむ。なので、１日経つと別人のような姿になる。そんなとき医療者は「そろそろ点滴減らそうか」と考える。これは「点滴減らして、さっさとあの世に送り出そう」ということではなく、容姿が変わるのが不憫でしょうがないからだ。この治療方針の変更について家族の理解を得るには丁寧な説明が必要で、「点滴を減らします」だけ伝えると「この医師や看護師はおかしい」と思ってしまう。特にICUや救急など今まで元気だった方が急変し数日がんばっても亡くなる場合は、状況を理解できず医療者を責めるパターンが多い。なので、点滴を減らす場合は（こまめな病状説明を行い状況を理解してもらったうえで）・予後が短いがAさんの姿が変わるが家族はそれを望むか・輸液により、呼吸に影響を与えている可能性があるなど輸液を減らすことも患者のためであることを理解してもらうような説明が必要である。

ご覧いただきありがとうございます。現役看護師をしております、れなママ保健室です。今回は、タイトル通り、看護師を目指している仲間に向けて発信しています。私は、看護師になりたいと思ったその時からこの業界の仲間だと思っています。現場では看護師不足が問題化されており疲弊している姿をよく目にするようになりました。だからと言って、この業界が悪いとかいう風には思いたくはなくて、目の前の人を助ける・救うといった根本的な心を忘れないでいて欲しいなというのが私の願いです。看護学生さんは、重たい教科書や参考書を手に取りながら、幅広く数多くの科目を学び日々顔晴っていることでしょう。実際、こんなに学んで役に立つの？なんて思ったりもすると思います。実際は診療科目ごとで約立つこともあれば役立たないこともあったりして…けれども、総合的に言えばこことここが繋がっている！なんて発見することもあるんです。だから、幅広く学ぶことが必要なんだと思います。ただ、勉強していて成績の伸びが悪かったり、実習先での不安やレポート・記録の提出で疲れてしまったりやる気が起きなかったり…心の叫びを背けている方もいるのではないでしょうか？やらなきゃいけない・しなきゃいけない…やる事が多すぎて辛い…やる気がどうしても起きない…家族や友達にさえも言えない方だっているはずです。そんな時は第三者である人を利用するのはアリだと私は思います。話す事で自分の頭の中の整理ができるし、やる気スイッチが入るかもしれないし、前向きに気持ちが切り替えられるかもしれない…貴方の気持ちに寄り添いながらお話ができればと思います。気になる方がいらっしゃいましたらご連絡

ご覧いただき、ありがとうございます（^人^）私は看護師をしております一般主婦です。現役看護師で現在は採血メインで働かせていただいています。子育て中ということもあり夜勤なしで共働き、子どもとの時間を大切にしたいと思い今はパートをしながらのんびり仕事をさせてもらっています。これからもこの資格を活かしながら生活設計していく予定です。ただ、看護師というだけでなく医療・福祉・保健にまつわることで私にできることはないかと考えた所、家族や友人・知人にさえも話す事ができない悩みを抱えていらっしゃる方をお見かけすることがありました。そういった方の胸の内をココで伝えて貰えばと思いますし吐き出し口として利用していただければと思います。また、私と同じ気持ちでいらっしゃる方々やこれから看護師・ケアマネージャーを目指して頑張りたい方の味方になればと思い登録させていただきました。看護師の資格だけで全うされる方もいらっしゃいますがせっかくのスキルを活かして福祉にも目を向けてみませんか？これからご年配の方は増えていき、将来、認知症患者は現在の４人に１人が認知症を患うと言われています。ご近所でも認知症で困っている家族様をお見かけする時がすぐそこです。私たちにできる事はないか、認知症についてもこれから学んでいくつもりです。介護保険制度についてこれから後期高齢者が増えていく時代に突入しました。戦後のベビーブームで出生された方の世代です。現在も少子高齢化が進んでいますが、少ない若者でご高齢者を担っていくにはとても負担が大きい気がします。核家族で高齢者が独居生活になり、福祉サービスを受けていらっしゃらない方も大勢いらっし

新人看護師の皆さん、看護学生の皆さん、お疲れ様です！たまーに天才的にコミュニケーション上手な方もいますが、苦手な人も多いですよね…良かれと思ってお昼休憩の時にプライベートの話したらなぜか話してない先輩も知っていたり、話が大きくなっていたり話さないと「絡みにくい」と思われてるのでは？？？と不安になったり。私も散々失敗してきましたが、失礼なことさえしなければ大丈夫です！何言っても言わなくてもいじわるな人は色々言うし、コミュニケーションへたでも頑張ってたら見てくれている人もいるし。ただ、もし一つだけアドバイスをするのであればフィードバックがまじで大切！ということ。「これ、調べといてね」とはよく言われても「こないだのあれ調べてみた？」と聞く先輩は少ないし、「調べてみました！」って報告くれる新人さんはもっと少ないです。だから、全部がわからなくても「あれ、調べてみたけどわからないんです。　どういう系の本を見たら良いですか？」とか「ネットで調べるならおすすめのサイトとかありますか？」とかでも聞くと、良いこと教えてもらえたりもしますし、「だいたいはわかったけどここがイマイチわかんなくて…」みたいに、わかっていることも伝えてくれたら頑張り屋さんだなー！力になりたい！！！って、かわいく思っちゃうもんですよね。同じように、先輩に教わったことも（情報・知識・手技、何でも！）「先輩に教わった手技、やっとできるようになりました！」とか「先日習ったように観察してみたら早めに対処できました」とか「教えてもらった話題したら患者さんの反応良かったです」などなどこういうのって、自分でも言われたらうれしくないですか？

月曜日。今日は、あたたかく、午後からは、差し込む光が心地よい日でした。看護専門学校の２年生はもうすぐ専門領域別実習が始まりますね。領域別オリエンテーションも始まり、実習要綱を確認してこれから始まる約１０ヶ月ほどの長い実習にむけての準備に途方に暮れる学生やる気にみなぎる学生進路まちがえたかなと不安でいっぱいの学生　とさまざまな思いを抱えている時期ですね。なぜ、不安か。それは、経験したことがないからですよね。見えないものこそ怖いものはありません。そんな不安を少しでも軽減できるには。予想外を減らす学習サポート。「病院実習ではこんなことを学習するよ。」「この実習のkeyはここ」「このkeyを学習するには、この教科書のここを見る！」「わかりやすくまとめるには・・・」というような個人の理解度に応じた事前学習サポートを糧に実習での学びを深めてほしいと思います。「なんか聞いたことあるな」と引き出しとなる学習の種をまんべんなく蒔く。これには、一緒に「あーでもない。こーでもない」と試行錯誤することが大切です。そんなサポートをしながら、未来を自分で切り開く力をもつ看護師を育てたいと思う今日でした。♪今日の看護のとりこ♪廊下からふっと目があったら手招き「会いたかったよぉ」の一言ちょうだいしました♡

みなさんこんばんは。今日は金曜日。週末はゆっくり休む。好きなことをして過ごす。終わらない仕事に取り組む。家族と過ごすなどいろんな週末を過ごされることでしょう。さて、今日はオンラインサロンを開催についてのお知らせです。学生だけでなく、新人看護師でもよくある　患者が変わればすべてが変わる。場所（実習先）が変われば思考も技術もファーストステップ。今までの学習経験、積み重ねはいずこ？？受け持ち患者に左右されない考え方を身につけることが大切ですね。「何を学ぶのか」「どのように学ぶのか」学ぶ人の状況に応じて教える人の役割も多様化します。同じ脳梗塞でも、日常生活動作を切り口にするのか、麻痺のような症状を切り口にしていくのか学ぶ人の「わかった！」に見極めどころを探ることが難しくもあり、楽しさでもあります。学ぶ人の特徴に応じた「見方、考え方」を働かせて、持っている知識を相互に関連させながら、「あーでもない、こーでもない」と試行錯誤することで、「深い学び」と成長していきます。そんな学びのサポートをオーダーメイドで。一斉授業では聞けない、わからないことがわからないを解決していきましょう。☆　今日の看護のとりこ　☆　「こんにちは」と声をかけると　「よーきたねぇ。まってたよぉ」と笑顔いっぱい　最後に一言「あんた　誰ね？」　　またくるね♡　

「何をしたらいいですか？」最近のあるあるです。実習や仕事で困ったら、「どうしたらいいですか？」素直に聞いてきますね。素敵なことですね。なんでも話せる環境があるということは悪いことではありません。だけどこれ、落とし穴。困って、どうしたらいいか知りたいことが「聞けばわかる」とういことは、考えるチャンスを逃すということ。考える経験が減ると思考力は育ちません。教えて育てることは、「なぜ」そうするのか、考えるきっかけもプレゼントすることが大切ですね。「何したらいいですか？」「今の状況はどんな状況？」「この状況では、どんな風にしたらいいと思う？」いったん、考える時間を。そして、考えることができたら、その「考えたことを認める」ことを忘れずにすることが大切です。「出した答え」ではなく「考えた」ことを認める。この繰り返しで、「自分で考える」ことが大切であると気づいてきます。学びは未来の投資。一緒に、考える看護師育てましょう。今日の看護のとりこ♡おなまえ、呼ぶだけで、「ふぁっ、ひゃっ、ひゃっ」。笑顔満開♡

こんばんは！erinaです🌈今日も日勤で朝から定時までずっと走り回ってました。看護師って患者さんと一番近くで関わるからリハビリや、退院調整、主治医と話したりオールマイティに動く必要があって、自分ってソーシャルワーカーではないよね、、？あれ薬剤師、、？的な業務もあって混乱します（笑）看護師なんですけどね∵色々なことがありすぎて途中で定時に帰ること諦めたほどです（笑）学生の時は周りの人に守られてて、頼って責任って言葉の意味がふわふわしていましたけど、卒業して責任が一気にのしかかってプレッシャーや人間関係のストレスに押しつぶされそうな日々がありましたけど、その域超えた今は最強すぎるほどメンタルモンスターになってます🌈乗り越えられそうなことでも途中であきらめる子最近多いな～って感じててなんでなんだろ～って思ったとき相談できる人がいなくて心折れるのかな～って思っています。私もあまり人に相談するタイプではありませんが、周りの人が気にかけて声かけてくれて、そのおかげで自分は卒業までいけたのかな～っと。一人で乗り越えるってことは看護学生は難しいと感じています。なかには可能な人もいるかもしれません。けど、周りに頼って前を向けるならそれもありかなって思います。正看護師取れたらそのとき恩を返せばいい。強がりや変なプライドは一旦捨てて頼ってみたらどうでしょうか？- erina -

看護師の皆さん、看護学生の皆さん、お疲れ様です！これ、ココナラしててもめちゃあるんです。皆さん、こう書いてメッセージして下さいます。気持ちはめちゃ嬉しいんですが、仕事としてやり取りしている時はお気になさらずにー！夜分でも早朝でも気にせず連絡して下さって良いのに、追加の連絡も遅くても特に問題ないのに、皆さんきっちりされてるなぁとしみじみ感心しています。で、皆さんも聞いたことあるかもなコツを。何か用事があって先輩とかリーダーさんに話しかけて「今忙しいの見てわかんない？」とか言われるやつ。言われないようにする方法です。「報告です」「連絡です」「相談です」を一言目に言うようにしましょう。可能なら、「急ぎの相談です」「急ぎではない報告です」など、今でなくて良いかも言えるとなお良いです◎で、めんどうでも一言メモを添えて。「飯沼さん、夕から抗生剤変わるとDrより。マルタ」「浅倉さん11日（月）IC希望。コヤマ」などリーダーさんとか職責さんってすることとか関わっている人が多くて忙しいので、用件伝えられてもメモあると超助かるんです。すぐに対応しなかったとき、あれなんだっけ？ってならないように。ただ、こう言うと話すのと同じ分量でメモ書いてくれる人がいるんですがそこまではする必要ないです。忘れてないか見返してチェックするためなので。メモがあれば、「あとで！」と言われて報告できなかった時もメモ置いておけば済む小さな用件のことも多いですし話すと長くなりそうなことは「長塚さんより食事の要望あり、詳細のちほどお話しします」とか見出しだけでも書いておくと、あとで話がスムーズです。なので、もう皆さんしてらっしゃ

看護師の皆さん、看護学生の皆さん、お疲れ様です！今回のこれ、そのままなんですけど先輩にお昼行くときに「おなか空いたねー」とか言われても「もうぺこぺこですよー」とか返してはみるけど実は全然おなか空いてない。まじ交感神経優位すぎ。目も、ぎらんぎらん。みたいなこと、ないですか？？で、先輩が気を遣ってお菓子とか分けてくれるんやけど味わって食べられないというか緊張して味わからん。みたいな。逆に超おなか空くし味もめちゃわかる！！！って方は、適応できていて良いですね！良い職場に恵められたかも！って思っててください。でも本当に大切なのは、疲れてなくても休憩は大切だし喉渇いてなくても水分補給が、おなか空いてなくても食事は大切。ご自分のためにも、事故起こさないためにも休憩時間はきっちり休憩してくださいねー？！隠れて電子カルテ書いてたり、休憩時間早めに出たりしてもなんだかんだで終わる時間あんまり変わらなかったりするので…

看護師の皆さん、看護学生の皆さん、お疲れ様です！これ、私の体験であるあるなんですが、皆さんはどうですか？体調悪いときとか寝不足の時とか、生理でしんどい時、言えてます？？「出勤したからには頑張るしかない」「先輩方も無理して頑張ってるし」「言われた方も困るかも」そんな理由で言えない方もいらっしゃるのはかります。でもね、、？リーダーや責任者していたらベテランさんたち、結構言ってきますよー！念のため、とか、雑談がてら、くらいのテンションで。言った方が良い理由を説明しますね。理由1．体調不良は事故のもと！！！！！！まじでこれ。事故起こされた方が何か手伝うよりたいへん。若い時って怒られること気にしちゃう方もおられると思うんですが、事故って意外と先輩方も気にしてるんですよね。「しんどそうやったのに見てあげられへんかった」「声かけてくれたら代わりにできたのに何かあったら自分から言うかなって思ってた」「私も同じような事故してたのに気づいてあげられへんかった」などなど。・しんどいから集中力切れてたら教えて下さい・ボーっとしてたら声かけてもらえたら助かります・今日は自信ないので薬とか一緒に確認してもらっても良いですか？くらいは言われた方もそこまで負担じゃなくないですか？だったら、言えそうな先輩に言うことからはじめてみて下さい☆理由2．明日の夜勤休まれたら困る！！！日勤って減っても他部署から応援もらったりシャワーを別の日にずらしたりどうにか回るっちゃ回るんです。でも、夜勤は回らないどころか休まれたら困るんです。休むとしても早めに言ってもらって代わりの人を探したいんです。なので、「今日はもう帰って良いか

こんにちは！erinaです。今日は日勤でした。朝雨だったのでいつもは自転車で20分ほどでつく病院が雨の日はバスと電車を使うので１時間かけて出勤。その分早起きだからちょっと寝不足です。気持ち切り替えて題にあるように看護師になった理由について書いていこうと思います。私が看護師になった理由は父に言われたからです。自分が掲げた夢ではないんですよね～私は小学校から高校生まで９年間ずっとバスケットボール部に所属していたのですが、好きすぎて将来の事なんて考えることなく引退してしまったんです。高校３年生になると進路希望用紙が何回も配られます。高校総体まで白紙で提出していました。周りは専門学校や就活、大学受験に備えて勉強したり着々と進路が決まっていく中でわたしはやりたいこともなく将来のことを考えることから逃げて部員が少ない陸上部の応援までしていました（笑）さすがに夏休み前に先生に呼び出されました。本当にやりたいことないし、大学行きたくても裕福な家庭ではなかったのでそれも難しく断念。父に相談したところ「将来１人でも生きていくなら看護師じゃない？」と、生涯結婚しないでと遠回りに言わんばかりの助言。やりたいことないし一旦志望してみるかと専門学校受けて合格。高校の進路希望の先生にはすごく反対されましたが押しのけました（笑）そんなこんなで専門学校入学しましたが勉強嫌いすぎて毎日後悔していました。しかも朝は介護職員として勤務していたので寝不足の毎日です。その時のスケジュールは↓5：30～11：30　仕事13：00～17：00　学校18：00～19：00　仕事に戻りおむつ交換高校卒業したてのまだまだ子供だった

初めまして。先日、ココナラを本格的に始めました。30代で急性期の看護師をしております、buyer0120と申します。現在は、少しの期間本格的に働けないため、こちらで少しでも勉強させていただこう！と、思い始めてみました。至らない点も多いかと思いますが、よろしくお願いいたします🙇‍♀️始めに、少ぉ〜し自己紹介をさせてください^^＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝30代半ば　独身女子　看護師歴７年目　の明るさが取り柄で、皆んなの中では三枚目的な役割のおてんば看護師です経歴はプロフィールをご参照ください♪趣味は、料理🍳釣り🎣サーフィン🏄スノーボード🏂で、出身は北の方なのですが、気づいたらサーフィンの虜になり、現在は南に流れ着きました🏝️＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝と、言うとことで少ぉ〜しさせていただきました。短っあまりアピールできる部分がなく・・・。笑ということで、本題。タイトルにある通り今回、私が『ココナラ』をはじめた理由について少し語らせてください。『ココナラ』をはじめた理由実は私、『認定看護師』資格を取ったばかりの『新人認定看護師』なんです。前の病院で、沢山やりたいこと・伝えたいこと・変えたいことがあったのですが、自分の人生を考え、病院を辞めるという選択に至りました。そして、現在更なるいくつかの資格試験勉強と円満な家庭を築くため少ぉ〜しの間、正社員での看護師をお休みしております。退職してしまった今、私が思ったこと…「どうして認定看護師になりたかったのか？」と、いうことです。大きくは、退職前の病院・一緒に働くスタ

ごんちゃんのへやって、なんか聞いたことあるけど実際どんなサービスなの？看護師として働き始めたけど、自信が持てない・・・サポートしてほしいそんなふうに思っている方はぜひ最後まで読んでください。このページでは、１）なぜこのサービスを始めたの？２）ごんちゃんのへやのサービスってどんなもの？３）ごんちゃんのへやが目指すものってなに？この3つの疑問を徹底解説していきます！１）なぜこのサービスを始めたの？現在、看護師として勤務し始めて10年目になりました。私自身、１年目の頃に新人研修担当者のトップからいじめを受け、挫折しそうになった経験があります。そんな私に付き添って精一杯サポートしてくださったのは、プリセプターとして担当についてくれた先輩でした。他の先輩や副師長に理不尽に怒鳴り散らされた時も、（いわゆるやつあたり…）他の同期が実施している看護技術を一向に経験させてもらえない時も、プリセプターの先輩は、ゆっくり私の話を聞いて導いてくれました。自分の強みは何か、一緒に考えてくださりました。そうして何とか１年目を乗り越え、３年、５年…と経験年数が増えていき、転職を３回ほど経験していく中で、やはり消えないのは、１年目〜３年目の新人看護師に対する先輩看護師達の接し方への違和感でした。中には、病棟で担当しているプリセプターが新人看護師に辛く当たり、新人看護師が精神的に追い込まれていることも少なくありませんでした。私個人としては、毎日出勤できているだけで１００点なのにも関わらず、なぜここまで辛く当たる必要があるのだろう。その違和感は、看護師としての経験が長くなっていくごとに大きくなっていきました。看護

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：B氏・性別：女性・年齢：70歳・現病歴：肝細胞癌・既往歴：胆のう結石、高脂血症・身長：155cm・体重：55kg・家族構成：夫（亡くなった）、2人の成人した子供（息子と娘）、3人の孫・職業：退職済み（元小学校教師）・性格：温和で思慮深い、自己主張が弱い、人に頼ることをためらう・嗜好：健康的な食事を好む、カフェインの摂取を避け

【今回の情報】 〇基本情報 ・氏名：A氏・性別：男性・年齢：85歳・現病歴：誤嚥性肺炎・既往歴：脳梗塞(右半身麻痺)、高血圧、肺炎・身長：165cm・体重：63kg・家族構成：妻(82歳)、息子（60歳、既婚、子供2人）、娘（57歳、既婚、子供1人）・職業：元教育者（中学校の理科教師）・性格：穏やかで理論的、人の話をよく聞く・嗜好：好奇心旺盛で、新しいことを学ぶのが好き。科学雑誌を読むのが特に好き。・飲酒：飲酒は過去に頻繁だったが、高血圧のため現在は週1回のみ、量も少なめ。・喫煙：若い頃はタバコを吸っていたが、60歳で禁煙した。・趣味：自然散策（特に鳥の観察）、読書（科学、自然、歴史）、囲碁・食事：A氏は食事摂取量が8割程度で、主に介助を受けて食事を摂取している。妻が小さく切った食物をスプーンで口元に運ぶ介助を行っている。入院後は食事量が５割程度と低下している。・水分：1日の水分摂取量はおおよそ1200mlで、自身でコップを持ち上げることが可能。ただし、注ぎ込むのは介助が必要で、妻が手渡している。・嚥下力：一部の食物でむせこむことがあるため、食物はなるべく柔らかく、小さく切ることで対応している。・認知機能：A氏の認知機能は概ね保たれており、日常会話や状況把握に問題は見られない。・睡眠：A氏は毎晩7時間程度の睡眠をとっており、睡眠剤は使用していない。・服薬：高血圧の薬を日々服用しており、飲み忘れることはほとんどない。必要に応じて妻が確認している。・コミュニケーション：会話能力は保持しており、家族や訪問者と頻繁にコミュニケーションを取っている。・歩行　移乗：右半身の麻痺の影響で歩行

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。 【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：T氏・性別：女性・年齢：66歳・現病歴：腎盂腎炎・既往歴：膀胱炎、子宮筋腫・身長：155cm・体重：60kg・家族構成：夫（亡くなり）、2人の子供（共に独立済み）・職業：小学校の元教師・性格：思いやりが深く、規則正しい・嗜好：和食が好き、特に魚料理・飲酒：週に一度、日本酒を楽しむ・喫煙：非喫煙者・趣味：読書とガーデニング・食

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：K氏・性別：男性・年齢：67歳・現病歴：腸閉塞・既往歴：虫垂炎、大腸がん・身長：170 cm・体重：75 kg・家族構成：妻と二人の成人した子供と孫がいる・職業：退職した元会社員（営業職）・性格：温厚で落ち着きがあり、自己主張があまり強くない・嗜好：和食が好きで、特に寿司と天ぷらが好き・飲酒：週に2-3回、ビールを飲む・喫煙

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：N氏・性別：女性・年齢：35歳・現病歴：統合失調症・既往歴：偏頭痛・身長：165cm・体重：60kg・家族構成：父、母、弟（30歳）・職業：フリーランスのグラフィックデザイナー・性格：内向的、慎重、独立心が強い・嗜好：自然とアートを愛し、静かな場所で読書をすることを好む・飲酒：週末にワインを楽しむ程度・喫煙：非喫煙者・趣味：

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。 【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：C氏・性別：男性・年齢：38歳・現病歴：Ⅱ型糖尿病・既往歴：高尿酸血症・身長：175cm・体重：82kg・家族構成：妻と6歳の娘の3人家族・職業：ITエンジニア・性格：思慮深く、頭脳明晰な一方で、ややストレスを抱えやすい・嗜好：甘い缶コーヒーとダークチョコレートが好き・飲酒：週に2～3回、晩酌としてワインを楽しむ・喫煙：過

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：B氏・性別：男性・年齢：65歳・現病歴：レビー小体型認知症・既往歴：高血圧・身長：172 cm・体重：78 kg・家族構成：妻（62歳）、息子（35歳）、孫（5歳）・職業：退職済み（元自動車工場勤務）・性格：親切で落ち着きがあるが、頑固な一面も・嗜好：和食が好き、特に寿司と天ぷら・飲酒：週に2,3回、ビールを1杯程度・喫煙：

こんにちは、まいける30です。 私は自身の経験をもとに、看護学生さんたちが日々の学習に役立つ情報を発信しています。今日は、アセスメントと看護計画の学習に役立つ効率的な方法をお伝えします。 それはズバリ！「看護のプロ」の見本を活用することです！！割引キャンペーンワードがあるので、最後まで見てね！わん！この記事では、以下の内容を知ることができます。 ・見本を通じて学習することの効果 ・他の学習方法との違い ・見本に基づく学習のメリットとデメリットなぜアセスメントの学習に見本を使うのか？ 私たちの生活はテクノロジーの進化により劇的に変化し、看護学の学習環境も例外ではありません。PCとスマートフォンの普及、インターネットの情報量、AIの発展、5G通信の普及など、これらの進化は我々の学習方法に大きな影響を与えています。 しかし、日々看護学生と関わることが多い、私の肌感覚では、それらを看護の領域で十分に活用できているとは言えません。看護学は広範で複雑な学問であり、具体的なイメージを持つのが難しいことは少なくありません。 そこで見本が重要な役割を果たすと考えています。見本を使うことで何がわかるのか？アセスメントと看護計画の見本を見ることで学習効率が上がる理由看護アセスメントと看護計画は、看護実践の核心部分です。アセスメントでは、患者の健康状態、生活習慣、精神的な側面などを評価し、それに基づいて個々のニーズに合った看護計画を作成します。 しかし、理論だけではこれらのプロセスを完全に理解するのは難しいです。見本を通じて学び、実際のアセスメントや計画作成の流れを追体験することで、理論が実践にどのよ

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。 【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：M氏・性別：男性・年齢：75歳・現病歴：ネフローゼ症候群・既往歴：糖尿病、高血圧、糖尿病性腎症・身長：170cm・体重：68kg・家族構成：妻、2人の成人した子供（息子と娘）、孫が3人・職業：退職済み、元自動車工場の作業員・性格：冷静で思慮深い、周りを気遣う性格・嗜好：健康に配慮した食生活、緑茶が好き・飲酒：適度にビールを

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。【今回の情報】〇基本情報 ・氏名：A氏・性別：男性・年齢：48歳・現病歴：脳出血・既往歴：高血圧、高脂血症・身長：175cm・体重：80kg・家族構成：妻と2人の子供がいる・職業：会社員（営業部門）・性格：穏やかで細やかな気配りができる・嗜好：音楽を聴くこと、読書、自然散策・飲酒：週に2回程度、適度に飲む・喫煙：禁煙している・趣味：ゴルフ、料理、写真撮影・食

【はじめに】 このブログでは、アセスメントと看護計画の見本をご紹介します。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです！※　ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用してください。 私が看護学生の時、先生や先輩の見本を確認させていただき、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と、書き方が 一気に整理できるようになりました。 プロの作成方法を見ることで、理解が進み、知識が身につき、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、アセスメント力を向上していただければ幸いです。【留意点】・当ブログの内容を無断で複製・転用・配布することは、禁止します。 ・内容は適宜、最新の内容に更新することがあります。・看護学生の方々への、力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は事例によって異なります。【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味がある方は、気軽にご相談ください。 ※ 時期によっては対応できないこともあるのでご了承ください。 【今回の情報】 〇基本情報 ・氏名：D氏・性別：女性・年齢：50歳・現病歴：右乳がん・既往歴：慢性副鼻腔炎、子宮筋腫・身長：160cm・体重：65kg・家族構成：夫と2人の子供（大学生と高校生）・職業：会社員（営業職）・性格：明るく社交的、責任感が強い・嗜好：映画鑑賞、読書、ガーデニング・飲酒：週に1回程度、たまに友人と飲むことがある・喫煙：吸わない・

【はじめに】このブログでは、アセスメントの見本をご紹介します。私が看護学生や新人看護師の時、看護過程の展開をするにあたって、どのように記載したら良いか分からずに困った経験があります。そんな時、先生や先輩のアセスメントの見本を確認させて頂き、「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と今まで悩んでいた書き方が、一気に整理できるようになりました。「百聞は一見に如かず」という言葉もあるように、書き方の見本を参考にすることで、理解が進み、自分の知識も広がります。また、日本語の使い方や言い回しについて、学習することができるので、文章力をつけることにも役立つと考えています。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、興味がある方は、気軽にご相談ください。※ 時

 【はじめに】このブログでは、アセスメントの見本をご紹介します。 私が看護学生や新人看護師の時、看護過程の展開をするにあたって、どのように記載したら良いか分からずに困った経験があります。 そんな時、先生や先輩のアセスメントの見本を確認させて頂き、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と今まで悩んでいた書き方が、 一気に整理できるようになりました。 「百聞は一見に如かず」という言葉もあるように、 書き方の見本を参考にすることで、理解が進み、自分の知識も広がります。 また、日本語の使い方や言い回しについて、学習することができるので、文章力をつけることにも役立つと考えています。 ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。 当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。 著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。 注意点を守って活用していただければ幸いです。 内容は適宜、最新の内容に更新します。 看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。 【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩

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【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩

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【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントや看護援助は、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！と

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。 私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。 具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。 ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。 症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！ 当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。 著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。 注意点を守って活用していただければ幸いです。 内容は適宜、最新の内容に更新します。 看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。 【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうして

【はじめに】このブログでは、看護援助に関するアセスメントを手順書の具体例を提供します。 私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。 具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。 ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。 症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！ 当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。 著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。 注意点を守って活用していただければ幸いです。 内容は適宜、最新の内容に更新します。 看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。 【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩

【はじめに】このブログでは、事例別の看護援助の具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護援助のときの手順をどのように記載すべきか、理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別や看護援助のアセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！

入職前の学生さんや、新人看護師さんはどんな持ち物を持っていたらいいのか悩みますよね。私も入職前は何が必要か分からなくて調べていました。そこでこの記事では、・看護師はどんな持ち物が必要なの？・どんなグッズが便利？という疑問をお持ちの方に看護師の持ち物を使用頻度順のランキングでご紹介していきたいと思います！おすすめグッズも紹介していますので、是非最後までご覧になって自分なりのアイテムを揃えてみて下さいね！自分のモチベーションを上げるためにも、機能性だけじゃなくておしゃれさも重要かなって思います！使用頻度順！看護師持ち物①ペン電子カルテが導入されているところが多いですが、それでもまだまだ書く機会は多いです。ワークシートに受け持ちの情報を書いたり、患者さんにパンフレットの説明をする時に使用したりと何種類か必要になるかと思います。同意書にサインをもらう時に患者さんに貸す場合がありますが、そのまま行方知れずになることも、、、ペンだけで結構いっぱいになってしまうんですよね（笑）私は3種類のペンを持ち歩いています。・３色ボールペン　　受け持ち患者の情報を書く時に忘れないように色分けしています。・蛍光ペン　　患者さんにパンフレットなどを説明する時にマーカーを引いてわかりやすいようにしています。・ネームペン　　点滴ボトルに線を引いたり、点滴のルートキープした日付を書いたりする時に使用しています。私はサラサのボールペンを使用しています！ペンの出が悪いと時間のロスになりますし、サラサラ書けると自分のモチベーションも上がります（笑）②メモ帳 新人の頃は覚えることだらけなので、メモ帳もよく使用すると思いま

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。" "【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といっ

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こんにちは、ドレミナースです。 本日は私が実際に実践してきた勉強方法について解説していきたいと思います。 追い込まれないと勉強できないズボラでもこの方法で乗り越えてきましたw勉強方法に悩んでいる方は是非最後までご覧ください！ 勉強の仕方は人それぞれやりやすい方法があると思うので、参考程度にしていただければと思います。 学生時代と看護師になってからとでは勉強方法が異なるので、それぞれについて解説していきたいと思います。 「勉強にいきずまっている」、「話を聞いてほしい」、など直接話をしてみたい方は相談サービスも行っていますので是非ご活用下さい↓↓↓学生時代の勉強方法 ①勉強方法学生時代の勉強では、暗記が基本で、学校のテストでも国試のテストでも覚える範囲が限定的だと思います。（時々応用問題や知らない問題が出てきますが、、、） 学校のテストでは教科書やテキストに付箋やマーカーを引いて、繰り返し読み込む作業をしていました。 私の場合は、書いてまとめると書く作業に集中してしまい暗記があまりできていなかったので、この方法にたどり着きました。 国試の勉強でも過去問や予想問題を解いて、解説にマーカーを引いたり、参考書に付箋やマーカーを引いたりして繰り返し読む作業をしていました。 ②勉強時間・場所 定期テストがある時は1週間ぐらい前から勉強していたと思います。テスト期間中は徹夜でした。（部活とバイトをしていましたがテスト前はあまり行っていませんでした。） 学校がある日は21時ぐらいまで学校の図書館が開いていたので、基本的には残って勉強していました。休日は地域の図書館で勉強していました。 家だとどう

就職活動していくにあたり、様々な病院があり選択に迷うと思います。＃病院選びのポイントが絞りきれない。 ＃いっぱい病院はあるけど、どんな病院が自分に合っているのだろうか。病院選びには様々なポイントがありますが、新卒の病院選びでは教育体制と勤務体制が特に重要なポイントだと思います。 私の就職してからの経験も踏まえて、看護学生さんに向けて病院選びの特に重要なポイントについて解説していきたいと思います。 あまり看護師に直接相談できる機会ってないと思います。相談サービスも行っていますので、もっと具体的に相談したいという方は是非ご活用下さい↓↓↓病院選びのポイントとは？病院規模、勤務体制、部署、給料、休日、福利厚生、看護体制、教育体制、立地、資格取得の優遇、離職率、、、 病院選びのポイントは様々ありますが、人それぞれ重要なポイントは異なってくると思います。 ＃残業が少なくて休日が多いところがいい。 ＃給料が高くて、スキルアップできるところがいい。同じ病院でも残業時間や身につくスキルは部署によって異なってくることがあります。 こちらの記事では部署選びのポイントについて解説していますので、是非参考にしてみて下さい↓↓↓新卒の就職活動で特に重要なポイント 新卒では看護師経験がないため一から経験を積んでいくことになります。 そこで、私の新人時代の経験も踏まえて、特に新卒で重要だと思う２点の病院選びのポイントについて解説していきたいと思います。 教育体制 教育体制と一括りにいっても、教育制度や看護師の人数、病院の規模・制度など様々なポイントがあります。それぞれどのようなポイントに気を付けたらいいの

【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。注意点を守って活用していただければ幸いです。内容は適宜、最新の内容に更新します。看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。【サービス紹介】事例の見本を作ってほしい！アセスメントの書き方がどうしても分からない！といったお悩

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【はじめに】このブログでは、症状に対するアセスメントの具体例を提供します。 私自身、看護学生や新人看護師だった時に、看護過程の記録をどのように行うべきかを理解するのに苦労した経験があります。そのような状況で、私が大いに助けられたのが、先生や先輩のアセスメント例を見て学ぶことでした。例を見ることで、「これが正しい書き方だったのか！」と気づき、アセスメントの書き方がすぐに頭の中で整理されました。 具体例を見て学ぶことは、理解を深め、知識を広げるのに非常に役立ちます。さらに、日本語の表現方法やフレーズについても学べるため、文章力向上にもつながると思います。 ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。 当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。 症状別アセスメントは、様々なケースで応用できると思います。看護計画もついているので、参考にしてくださいね！！ 当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。 著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。 注意点を守って活用していただければ幸いです。 内容は適宜、最新の内容に更新します。 看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。 【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうして

　こんにちは。タニタクです。 今日は先日感じた事を書いてみようと。 もうタイトルで答えを書いていますが、アウトプットする事が大事だと思ったのでその事を書きます。 　先日大学生と話す機会がありました。 　テーマは夢について。 　自分は夢を見る（増やす）には経験する事が必要だと思っています。 たとえば自分なら看護師をしていたので、患者さんの話や看護の場面で「こう出来たらいいのに。」や「こんな未来になればいいな」と考える事が沢山ありました。 また、その中で、「自分が病気で動きにくくなった時に楽しい毎日を過ごす事が出来るよう選択ができる未来にしたい。」という夢も出来ました。 これは自分だけが良ければいいでは無くて、少なくとも自分の仲間や友人はそういう未来を迎えて欲しいと思っています。 　そうすると、今の自分が考える問題点を解決していかなければいけないと思っていて、一番の問題は医療従事者と患者さんで情報のすれ違いが起きている事なのかなと思っています。 　こちらは伝えたつもり。でも相手には伝わらずに理解できないまま返事をしてしまっている。 　以前の病院でその状態であったことを自分と病院で話す際に伝えられる事が非常に多かった事があり、これではいけないなと思いながら動けていませんでした。 　でも今は発信する環境で発信できる為、こうして書いています。 こんな体験から自分が大事にしている事は、 相手の立場に立って考える事。 どんな言葉を使えば伝わるのか、不安を少しでも減らせるのか？ どんな看護師がいると少しでも安心できるのか？ 答えは簡単だと思っています。 実際看護師は忙しい仕事です。やる事もたく

【はじめに】このブログでは、アセスメントの見本をご紹介していきます。 私が看護学生や新人看護師の時、看護過程の展開をするにあたって、どのように記載したら良いか分からずに困った経験があります。 そんな時、先生や先輩のアセスメントの見本を確認させて頂き、 「なんだこんな風に書けばよかったのか！」と今まで悩んでいた書き方が、 一気に整理できるようになりました。「百聞は一見に如かず」という言葉もあるように、 書き方の見本を参考にすることで、理解が進み、自分の知識も広がります。 また、日本語の使い方や言い回しについて、学習することができるので、文章力をつけることにも役立つと考えています。 ぜひこのブログを参考にして、ご自身のアセスメント力の幅を広げる糧にして頂ければ幸いです。当ブログの内容は、ご自身の課題や実習への使用に限り、自由に使用して良いです。ただし、あくまでも見本なので、自己責任で使用するようにしてください。 当ブログの内容を無断で複製・転用することは、許可していません。 著作権侵害に当たるので、他の方に見せたり、コピーして配布することは禁じます。 注意点を守って活用していただければ幸いです。 内容は適宜、最新の内容に更新します。 看護学生さんの力になれるレベルを目指して作成していますが、アセスメントや看護計画の作成時間は、事例によって異なりますので、確認する方によっては、一部不十分な部分がある場合があるかもしれません。 【サービス紹介】 事例の見本を作ってほしい！ アセスメントの書き方がどうしても分からない！ といったお悩みの方は、こちらのサービスを利用もございますので、 興味

看護学生の皆さんへ。実習で患者さんと接する中で、個別性という言葉をよく聞いたことはありませんか？個別性は、患者さん一人ひとりの状況や特徴を考慮し、最適なケアを提供するための重要な要素です。今回は、具体的な患者さんの例やシチュエーションを通じて、個別性について考えてみましょう。まず、ある病院で実習をしているとします。あなたの担当患者は、高齢の女性で、足の骨折により入院しています。この患者さんの個別性を考慮するためには、以下の要素に注目する必要があります。1. 身体的特徴と状態:患者さんの年齢や性別によって、身体的な特徴が異なることがあります。この患者さんは高齢であるため、骨の治癒力や移動能力が低下している可能性があります。そのため、適切なリハビリテーションや安全な移動方法の提案が必要です。2. 心理的特徴と感情:入院生活や骨折による制約が、患者さんの心理的な健康にも影響を及ぼすことがあります。不安や孤独感、自尊心の低下などが見られるかもしれません。看護学生としては、患者さんの感情に寄り添い、コミュニケーションを通じて安心感を提供することが重要です。3. 社会的背景と環境:患者さんの社会的な背景や環境も個別性を形成する要素です。この患者さんが家族や友人とのサポート体制を持っているか、住居状況や生活環境がどうであるかを把握することで、退院後のケアプランを立案する際に役立ちます。以上の要素を考慮したケアプランの一例を挙げてみましょう。この患者さんの場合、リハビリテーションや安全な移動方法の提案として、理学療法士や作業療法士との連携を図りながら、適切な運動プログラムを立てることが重要です