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はじめまして！monaです！少し、私の自己紹介をしますね。名　　前：mona年　　齢：19歳職　　業：大学生（看護学部２年）、アルバイトで塾講師と家庭教師（主に英　　　　　語を担当しています！）将来の夢：看護師、家庭を持つ趣　　味：散歩、旅行、映画鑑賞、ピアノこのサービスを始めたきっかけとしては、２つ理由があります。１つめは、コロナウイルスの影響で大学の講義や実習が中止になってしまったりオンラインで行われることになったからです。学友に会えないことや講義終了後の寄り道ができないことが残念ではありますがその反面、自分の時間が増えたことはメリットとして捉えています。２つめは、アルバイト先の塾の生徒さんやご家庭の保護者の方から個人的な相談を受ける機会が増えたからです。ありがたいことに、よく「ポジティブな回答どうもありがとう」「先生、私あと少しだけがんばってみます」という言葉をいただく機会が増え、もっとスキルを伸ばしたい！と思うようになってきたことが挙げられます。私は専門家ではありません。ただ「堅苦しい雰囲気での相談はしにくい」「周りの人には言いづらいな…」「誰でもいいからとにかく聞いてほしい」「大学生の意見を聞きたい」などのご要望には応えられます！どうぞ気軽に相談してくださいね！秘密はまもります。よろしくお願い致します。

こんにちは！静岡大人塾です！ 今日は、なぜ大人が小中高の勉強をするのか、についてお話したいと思います。 本題に入る前に、皆さん、学生だった頃、苦手な科目ってありませんでしたか？ 数学が苦手だった。理科が苦手だった。国語や社会、英語が苦手だった。 多くの方が苦手科目を持っていたと思います。 そして、大人になって社会に出るにつれて、小中高で学んだ内容はすっかり忘れてしまった方、多いと思います。  私は中学、高校の頃、社会が題の苦手でした。逆に数学は大得意でした。その時、もちろんしっかり勉強はしていましたが、歴史なんて過去の話、今更学んでどうなるんだ？数学の二次関数なんて、社会に出てからなんの役に立つんだ？ こんな愚痴をよく友達とこぼしていました。 数学や社会、国語や英語に理科、大人には本当に必要ないものなのか？今になって考えると、大人だからこそ必要不可欠な要素だと思います。 数学の本質は、数字を追うことではなく、物事を理解し、提示された条件から的確な答えを見出すため、論理的な思考力をみにつけること。 国語の本質は、社会人として、多くの人とのコミュニケーションを円滑にすすめるために、相手の文章、言葉から意図を読み、自分の意見を相手に伝えるための大事な手段を学ぶこと。 社会の本質は、教養としての知識はもちろんのこと、過去の出来事から成功体験、失敗体験を学び、より良い未来を作ること。 理科の本質は、この世界の規則を理解し、新たな物を作り上げること。 英語は、言わずもがな。情報社会、グローバル社会で、外国の人々とのコミュニケーションを図り、多くの情報を得るための大事な手段の一つとして。 英