不登校、イジメ 過疎地から国際学校へ ⑶

フルートとギターの夫婦音楽ユニット「ホラネロ」

作編曲、ギター担当の本田優一郎です。


“普通からはみ出した子供”がインターナショナルスクールに進学し生き生きと学んでいたら・・・どうしてそうなったか興味ありませんか？”

この記事は

・公立の学校教育から吹きこぼれたお子さんを持つ方

・小さいお子さんの親でこれからの教育に不安を持つ方

・地方からインターナショナルスクールに進学させたいと思っている方

・自由登校という言葉に興味のある方

・学校教育に興味を持つ方

・教育の一般論ではなく経験談を知りたい方

に向けて書いています。

最近は中学校に行かないと宣言した子供のYoutuberが話題になっています。

不登校、ホームスクーリングという言葉をネットで目にする機会も多いですね。

自分の子供が不登校〜普通からはみ出した場合

親の心配事は

他者から攻撃の対象になったり、

自己肯定感が低くなったり、

勉強がついていけなくなったり、

社会人になった時に他の人と上手くやっていけないのでは？

などの、我が子の人生への影響です。

我が家の長男は中学校二年生から不登校を経験しました。

現在、彼は奨学生としてUWC ISAK Japanという高校に通っています。

この学校は長野県軽井沢にあるインターナショナルスクール。

そこで前向きに生き生きと、与えられた環境を十分に生かし学んでいます。

長男の不登校を経験し、今になって思うことは

『選択肢の多様性が子供を幸せにする』

という事です。

ここでは不登校をどのように乗り越え、何を選択し、インターナショナルスクールへ入学するに至ったかを書きますね。

似たような悩みや心配事を抱えた方の参考になれば嬉しいです。

不登校になるきっかけ

それは、中学校の先生に

『教科書に記述のない知識はテストではバツです』

と言われたことがきっかけでした。